基本信息

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文档摘要

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核心素养目标

文化自信：感受日月潭的优美景色，体会作者对日月潭的由衷赞美。

语言运用：能在理解课文内容的基础上，背诵第2～4自然段。

思维能力：理解“群山环绕”“隐隐约约”“好像披上轻纱”等词语，感受日月潭的优美景色。

审美创造：在理解课文的同时，学习作者善用修辞的写法。

◆课前解析

关注课文：本文主要介绍我国宝岛台湾的日月潭，那里风景秀丽，景色宜人，表达了作者对宝岛台湾和祖国山河的喜爱、赞美之情。

关注生字：本课共有8个会写字，其中“湖、胜、现”左窄右宽，需要注意“就”字易错，右部不要多写一撇。

教学目标

1.认识“潭、茂”等15个生字，会写“湖、区”等8个字，会写“山区、群山”等9个词语