湘教版(2024)七年级地理上册

第四章第二节《世界的聚落》教学设计(教案)

基于核心素养+六字教学法设计

本节内容需要1课时

本学期累计课时总第课时

主备教师

小组教师

上课教师

上课时间

20年月日星期

核心素养目标

1.区域认知：

通过观察不同地区的聚落景观图片，能够区分城市聚落和乡村聚落，并理解不同地理环境下聚落形态的差异。

2.综合思维：

分析聚落形成与发展的影响因素，理解自然环境和人文因素对聚落的综合影响。

3.地理实践力：

通过小组讨论和案例分析，培养学生观察、分析和解决实际地理问题的能力。

4.人地协调观：

理解聚落与环境的关系，树立因地制宜、人与自然和谐共