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试论微课在小学语文阅读教学中的运用

小学语文阅读对于部分学生来说是晦涩难懂的，通常不能理

解作者的深意。运用微课的形式可以将复杂的问题简单化，运用

直观的动画形式激发学生们的兴趣，促进学生对阅读材料的理解，

从而提升阅读教学教学水平

一、运用微课引导学生高效预习

在小学语文阅读教学的课堂中，涉及的知识点非常多，大多

数知识点需要学生自己思考，理解其中的深意。不仅需要学习基

础的字、词，还要学习阅读中的语言与表达技巧，但课堂教学的

时间是有限的，学生要想在课堂上能对教师讲解的众多知识点进

行一个良好的吸收，必