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文档摘要

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浅谈小学语文情境化课堂识字教学的策略

作为小学学科中的关键学科——语文，教师要重视在教学实

践中出现的一系列问题，并不断地探索有关解决教学障碍的方式

方法。小学语文目前面对的主要问题就是学生识字困难。那么如

何来解决这一难题呢？语文教师改变了传统的教学模式，引进全

新的课堂教学方式——情境化识字，帮助学生解决在学习汉字时

遇到的困难。什么是情境化识字？这一新型教学方法区别于传统

的教学模式，它是老师利用各种资源，为学生构建一个生动的情

境，帮助学生学习和记忆汉字。利用这一方式促进课堂的改变，

让枯燥的语文课堂变得更为生动，学生也在