教科版（2024）科学三年级上册第三单元《5.相同时间比

快慢》教学设计

—、教材分析

本课是教科版（224）科学三年级上册第三单元“物体的运动”的第5课。本单元主

围绕物体的运动展开，引导学生从多个角度认识物体的运动状态和特点。前几节课学

生已经对物体的运动方式有了一定的了解，本节课则聚焦于在相同时间的条件下比较

物体运动的快慢，为后续学习速度的概念奠定基础。教材通过提供不同交通工具在1

小时内通过的距离数据、组织学生进行实地行走活动等方式，引导学生掌握“相同时

间比距离”来判断物体运动快慢的