《4我们怎样知道》教学设计

一、教材分析

《我们怎样知道》是人教鄂教版(2024)科学一年级上册第二单元“我们的感觉器官”中的重要一课。本单元围绕人体的感觉器官展开，旨在让学生了解感觉器官的功能，

培养学生对自身身体结构的认知以及科学观察的能力。本课承接前几课对感觉器官的初步认识，进一步引导学生深入探究我们如何通过感觉器官获取外界信息，是本单元知识体系中的关键一环。教材通过一系列贴近学生生活实际的活动，如不打开袋子猜测物品、观察水果等，让学生在实践中体会感觉器官的作用，符合一年级学生形象思维为主、好奇心旺盛的认知特点，为后续学习和生活中合理运用感觉器官奠定基础。

二、学情分析

一年级