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文档摘要

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深度学习视角下小学数学课堂提问的问题与优化

课堂提问通过激发学生主动思考与及时反馈为教学注人活力。而深度学习致力于深化知识理解、培养高阶思维与解决问题的能力，从而推动学生从知识接受转向创新实践。课堂提问与深度学习相辅相成，前者为后者搭建思维支架，后者为前者指引目标方向，二者共同服务于对学生核心素养的培养。近年来，虽然有许多研究从深度学习的视角来研究课堂教学，但是多数研究未针对不同课堂教学阶段开展探究，难以直接反馈和启发教学实践活动的开展。因此，本研究从深度学习视角来探究小学数学课堂提问。

一、指向深度学习的小学数学课堂提问的内涵与价值

课堂提问是依据教学目标与学情设计问题并引发思考以推进教学的