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小学低年级数学生活化教学的策略建构与应用研究

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2022年修订的《义务教育数学课程标准》从多个方面明确强调了生活化教

学的重要性，涵盖了数学课程的基本理念、总目标及课程内容等内容。另外，在

五大变化中，第五条明确提出要加强幼小衔接，合理设计小学一至二年级课程，

注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。这些内容表明，采用与生活密切相关

的教学方法能够有效促进学生的学习和数学思维的培养，能充分考虑学生的认知

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