摘要

基于STEAM教育理念的小学数学第三学段

跨学科主题学习活动实施研究

摘要

随着现今社会全球化与信息化的不断发展，社会对综合型、创新型人才的需

求不断增加，传统教学方式已难以满足现今人才培养需求。STEAM教育理念作

为一种跨学科整合的教育模式，强调科学（Science）、技术（Technology）、工

程（Engineering）、艺术（Arts）和