一米视线·友好空间

——以〈学前教育法〉为指引，创设托班幼儿适宜环境的实践与感悟

作为一名托班教师，我深知环境对幼儿的重要性。在日常工作中，我认真学习了《中华人民共和国学前教育法》第五章第五十条的内容，该条款强调了幼儿园当为幼儿创造适宜的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。这让我更加明确了自己工作的方向和目标，也让我在实践中不断思考和探索如何更好地落实这一要求。

一、“一米视线·友好空间”创设原则

托育环境的显性特征和隐性特征都是针对幼儿的主体性而言的，即要在总体上营造一种能够支持幼儿发展自主性和自助能力的环境。一米视线友好空间内，教师能全面关注到幼儿活动，幼儿能快速找到老师寻求帮助。再