基本信息

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文档摘要

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大班语言活动《种兰不种艾》

桐乡市石门镇中心幼儿园董晖

一、设计意图：

本活动的设计灵感源于丰子恺的散文《种兰不种艾》，讲述了一个种兰人面对兰花和艾草共生的困境，反映了人们在追求理想和现实需求之间的矛盾，也启发我们思考如何在两难情境中找到平衡点。笔者认为这样的启发思考不仅仅限于成人，孩子们在日常生活中也会遇到美好与现实难以取舍，需要作出抉择的情境，因此笔者借助投票、表达、小组讨论等形式，启发幼儿积极思考，在教师的引导下尝试提出解决生活中两难问题的策略，增强幼儿解决问题的信心和能力。

二、活动目标：

1.能理解《种兰不种艾》故事的主要内容和感受主人公面对两难问题