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文档摘要

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与田园对话，让科探真实发生

——以柿子为例，指向田园科探的幼儿科学素养提升策略

【摘要】在科技蓬勃发展的当下，幼儿科学素养培养至关重要。作为农村薄弱园，面临科学资源配备不足、科探活动设计不适配等困境。但园所周边田园资源丰富，能为幼儿提供丰富的自然科探场地和资源。幼儿园充分挖掘这些资源，以柿子为切入点，以《柿界多奇妙》为载体，开展田园科探活动。通过科学主题实施表、探究定制记录表，引导幼儿探索；创设“柿”界阅读室、“柿”趣实验室，丰富幼儿体验；借助“田园日记评价本”“科学五问表”评估幼儿科学素养。从去田园开启科学启蒙，到趣田园实现科学启智，最终觑田园达成科学赋