基本信息

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文档摘要

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会爬高的水宝宝大班科学活动温州市第四幼儿园林沁

活动目标1.感知水会沿着物体的孔隙向四周扩散的毛细现象。2.仔细观察、区别物体的表面特征，大胆表述自己的发现。3.对生活中的毛细现象感兴趣。

试一试

猜想：水碰到毛巾后会发生什么？

幼儿操作

操作后交流、分享提问：刚才你观察到了什么？毛巾是怎样变红的？

小结：毛巾碰到水后，水宝宝从下往上像爬楼梯一样移动，毛巾从原来的白色慢慢地变成了红色。

比一比

幼儿操作提问：水宝宝会不会沿着它们从下往上移动呢？

操作后交流、分享提问：为什么水宝宝会沿着纱布往上爬，泥工板不会呢？

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