湘教版(2024)七年级地理上册

第五章第二节《气温和降水》教学设计(教案)

基于核心素养+六字教学法设计

本节内容需要2课时

本学期累计课时总第课时

主备教师

小组教师

上课教师

上课时间

20年月日星期

核心素养目标

1.区域认知：

通过分析世界气温和降水的分布图，认识不同地区气温和降水的差异，形成对世界气候分布的基本认知。

2.综合思维：

理解气温和降水的影响因素，能够综合分析纬度位置、海陆位置、地形等因素对气温和降水的影响。

3.地理实践力：

学会阅读和分析气温曲线图和降水量柱状图，掌握气候资料的表示方法，能够运用地理工具获取和处理信息。

4.人地协调观：

认识气温