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文档摘要

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基于主题式教学法的中级汉语综合课《一盏灯》

教学设计

摘要

主题式教学法作为一种以内容为导向的教学模式，以特定主题情境为依托，

以认知能力为载体，通过整合语言形式与内容意义，构建了一个多维度的教学框

架。这种教学模式不仅能够促进学习者的语言能力发展，还能有效提升跨文化交

际能力，因而在现代语言教学领域得到了广泛的应用。基于主题式教学理论框架，

本研究选取《博雅汉语·中级冲刺篇Ⅱ》作为教学材料，并以其中第二课《一盏

灯》