摘要

思维导图应用于小学语文第三学段整本书阅读教学中的策

略研究

摘要

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确将整本书

阅读纳入拓展型学习任务群中，要求在小学阶段也要开展整本书阅读教学。在新

课标的指导下，一线小学教师积极响应并投身于整本书阅读教学的实践中。然而，

由于整本书阅读教学在小学阶段的推行时间尚短，目前尚未构建起完善的教学