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新文科背景下独立SPOC混合式教学优化策略探究

新文科背景下，南京特殊教育师范学院作为培养应用型人才的高校，亟须以新文科理念为指引，重构\学科交叉、产教融合、技术赋能”的教学范式。SPOC（SmallPrivateOnlineCourse，缩写为SPOC）作为在慕课（MOOC）基础上发展而来的小规模私有在线课程，由美国加州大学伯克利分校的阿曼多·福克斯（ArmandoFox）教授提出。SPOC混合式教学“因其灵活的教学方法、丰富的学习资源、容易调动学习者积极性等优点被许多课程所借鉴”。目前，SPOC教学模式分为三种，即同步SPOC、异步SPOC及独立SPOC。2其中独立SPOC不依赖现有MOO