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文档摘要

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基于几何画板的初中数学可视化教学设计与实践研究

摘要

新课标指出，数学教师要采用创新的教学手段，合理地融合现代信息技术，

以激发学生的学习兴趣，促进他们对数学知识的理解和应用能力的提升。本文对

初中数学可视化教学的现状进行了调查，在此基础上给出了可视化教学的设计策

略，设计了基于几何画板辅助的教学案例，并开展了教学实践以检验设计成效。

首先，结合CiteSpace软件对可视化教学的文献进行了分析，梳理了可视化

教学研究的热点和趋势。在文献分析的基础上，从学生数学学习环境、对可视化