基于TPRS教学法的初级汉语综合课

《新年就要到了》教学设计

摘要

汉语综合课是国际中文教学中不可或缺的重要课程，旨在培养学习者的听、

说、读、写综合能力，满足他们在日常交际中的语言需求。随着教育理念的更新，

传统教学方法已较难完全满足学生在交际能力上的需求，尤其是在语言输入和互

动的有效性上。针对这一问题，本研究引入TPRS教学法，将其作为初级汉语综

合课教学设计的核心方法，旨在通过情境化的故事内容和互动式的课堂活动，激

发