湘教版(2024)七年级地理上册

第五章第一节《天气和天气预报》教学设计(教案)

基于核心素养+六字教学法设计

本节内容需要1课时

本学期累计课时总第课时

主备教师

小组教师

上课教师

上课时间

20年月日星期

本节课题

第五章第一节天气和天气预报

核心素养目标

1.区域认知：通过分析不同地区的天气现象，理解天气的区域性特征，培养区域差异意识。

2.综合思维：能够综合分析天气符号、天气预报信息，理解天气与人类活动的关系。

3.地理实践力：学会识别常用天气符号，能够解读简单的天气预报信息，应用于日常生活。

4.人地协调观：认识天气变化对人类生产生活的影响，树立顺应自然、合理