湘教版(2024)七年级地理上册

第三章第二节《世界的地形》教学设计(教案)

基于核心素养+六字教学法设计

本节内容需要2课时

本学期累计课时总第课时

主备教师

小组教师

上课教师

上课时间

20年月日星期

本节课题

第三章第二节《世界的地形》

核心素养目标

区域认知：通过认识世界主要地形类型及其分布，培养学生从区域视角认识地理事物的能力。

综合思维：理解地形形成与板块运动的关系，培养综合分析地理现象的能力。

地理实践力：学会阅读和使用地形图，掌握基本的地形判读技能。

人地协调观：认识不同地形对人类活动的影响，树立因地制宜的发展观念。

教学重点

陆地五种基本地形的特征及典型