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基于问题式教学法的中级汉语综合课《天使之笔》教学设计

摘要

汉语综合课涵盖语音、词汇、语法、汉字等核心语言要素，是学生系统掌握

汉语基础知识和技能的核心课程，为学生后续学习专业汉语课程奠定了坚实基础。

目前汉语综合课教学常以教师为中心，学生被动接受，课堂互动性不够。问题式

教学法以问题为驱动，以学生为中心，对于提高学生的课堂参与度和互动性有积

极作用。本文以问题式教学法为基础，以安阳师范学院2024级国际学生为教学

对象，选取《发展汉语·中级综合（I）》（第二版）中的第八课《天使之笔》