基本信息

---

下载

文档摘要

---

多模态语篇在高中英语写作教学中的实践与反思论文

摘要：本文旨在探讨多模态语篇在高中英语写作教学中的实践与反思。通过分析多模态语篇的特点及其在写作教学中的应用，本文提出了具体的实践策略，并对教学效果进行了反思。本文认为，多模态语篇有助于激发学生的写作兴趣，提高写作能力，为高中英语写作教学提供了新的思路。

关键词：多模态语篇；高中英语写作；教学实践；反思

一、引言与背景

（一）多模态语篇的特点与应用

1.多模态语篇的特点

多模态语篇是指融合了文字、图像、声音、动画等多种符号资源的语篇。在高中英语写作教学中，多模态语篇具有以下特点：

（1）直观性：多模态语篇通过图像、声音等直观元素，有助于学生更好