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小学语文写作教学中学生创造性思维能力的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨小学语文写作教学中如何培养学生的创造性思维能力。通过对当前小学语文写作教学中存在的问题进行分析，提出相应的培养策略，以期为我国小学语文写作教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学语文写作教学；创造性思维能力；培养策略

一、问题的提出

（一）1.学生写作内容单一，缺乏创新意识

在小学语文写作教学中，许多学生存在写作内容单一、缺乏创新意识的问题。这主要表现在以下几个方面：

首先，学生在写作时往往只能围绕教材中的内容进行创作，难以跳出教材的框架，导致写作内容过于局限。这种局限性使得学生在写作过程中很难展现出独特的见解和创意。

其