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高中语文阅读与写作能力提升的数据驱动教学模式探索论文

摘要：本文以高中语文阅读与写作能力提升为研究对象，探讨数据驱动教学模式在高中语文教学中的应用。通过分析数据驱动教学模式的内涵、优势及其在阅读与写作教学中的具体实践，旨在为高中语文教学提供一种创新思路，提高学生的阅读与写作能力。

关键词：高中语文；阅读与写作能力；数据驱动；教学模式

一、引言

（一）1.高中语文阅读与写作能力的重要性

在高中阶段，语文作为基础学科，对于培养学生的综合素质具有举足轻重的作用。阅读与写作能力作为语文教学的核心内容，不仅关系到学生对语文知识的掌握，更关系到学生的思维品质、审美情趣和文化素养的提升。提高高中生的阅读与