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文件名称：核心素养视角下项目式学习在初中体育教学的实践与成效研究.pdf
文件大小：1.43 MB
总页数：66 页
更新时间：2025-08-27
总字数：约9.01万字
文档摘要

摘要

核心素养视角下项目式学习在初中体育教学的实践与成效

研究

摘要

研究基于《义务教育体育与健康课程标准（2022）》“健康第一”教育理念，

旨在探索项目式学习（Project-BasedLearning,PBL）在初中体育教学中的实践路

径及其对学生体育核心素养发展的影响机制。研究采用混合研究方法，以安阳市

第五中学初二年级80名学生为样本，开展