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文档摘要

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基于实验教学的初中物理思维培养研究论文

**摘要**：实验教学作为初中物理教学的重要组成部分，对于培养学生的科学思维和创新能力具有不可替代的作用。然而，当前初中物理实验教学存在一些问题，导致学生思维能力的培养效果不理想。本文通过分析实验教学中的问题，提出相应的改进策略，旨在提升初中物理教学中学生思维能力的培养效果。关键词：实验教学；初中物理；思维培养；问题分析；改进策略

一、问题的提出

在初中物理教学中，实验教学以其直观性和实践性，本应是培养学生科学思维和创新能力的重要途径。然而，现实中我们却发现，实验教学的效果并不尽如人意，学生的思维能力并未得到有效提升。这一现象背后隐藏着诸多问题，值得我们