初中物理教学中学生实验探究能力与科学素养培养的路径论文

摘要：本文以初中物理教学为背景，探讨了如何在教学过程中培养学生的实验探究能力和科学素养。通过概念阐述，分析了实验探究能力和科学素养的内涵及其在物理教学中的重要性，提出了相应的培养路径。

关键词：初中物理教学；实验探究能力；科学素养；培养路径

一、概念阐述

（一）实验探究能力

1.内容一：实验探究能力的内涵

实验探究能力是指学生在物理学习过程中，运用科学方法对物理现象进行观察、分析、实验、验证和总结的能力。这种能力包括实验设计、实验操作、实验观察、实验分析、实验报告撰写等多个方面。实验探究能力是物理学科核心素养的重要组成部分，对于培养学生