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文档摘要

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小学信息科技课程中计算思维培养与编程教学策略研究论文

摘要：本文针对小学信息科技课程中计算思维的培养和编程教学的策略进行研究，旨在为教师提供一种切实可行的教学方法。通过分析计算思维与编程教学的关系，以及我国小学信息科技课程现状，本文提出了相应的教学策略，以期为提高学生的计算思维能力和编程水平提供借鉴。

关键词：小学信息科技课程；计算思维；编程教学；教学策略

一、引言

（一）计算思维在小学信息科技课程中的重要性

1.计算思维是信息时代的基本素养

在当今这个信息爆炸的时代，计算思维作为一种解决问题、设计系统和理解人类行为的方法，已经成为一种基本素养。计算思维的核心是将复杂问题简化、抽象化，并运用