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吉林省高等教育规模与经济增长的相关性研究

摘要

在新的时代条件下，经济的长期稳定增长是不能仅仅依靠外力的推动，还需要内生的技术进步，而高等教育是技术进步的源泉。由此，研究高等教育的发展状况对区域经济增长具有重要意义。

本文首先运用Eviews对吉林省就业人口中受高等教育程度与实际GDP进行一元线性回归分析，随后，以柯布-道格拉斯生产函数为基础，构造出计算教育对经济增长贡献率的模型，并以此模型研究吉林省高等教育对经济增长的贡献率。与近几年经济增长速度较快的省市作比较，发现高等教育发展虽然能够促进我省的经济增长，但对经济增长的贡献仍处于较低水平，说明我省应进一步发展高等教育。最后，