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文档摘要

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基于翻转课堂的初中音乐创作教学实践研究论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，探讨初中音乐创作教学的实践策略，旨在提高学生的音乐创作能力，激发学生的创造力和兴趣。通过分析翻转课堂在音乐创作教学中的优势，结合实际教学案例，提出具有针对性的教学实践方法。

关键词：翻转课堂；初中音乐；创作教学；实践研究

一、引言

（一）翻转课堂在初中音乐创作教学中的重要性

1.翻转课堂有助于激发学生的学习兴趣

在传统的音乐创作教学中，教师往往以讲授为主，学生被动接受知识。而翻转课堂将学习主动权交给学生，让他们在课前自主学习，课中参与讨论和实践。这种教学方式充分激发了学生的学习兴趣，使他们更愿意投入到音乐创作学习中。

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