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文档摘要

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初中生艺术展览教育中的跨学科融合教学策略论文

摘要：本文以初中生艺术展览教育为研究对象，探讨跨学科融合教学策略在其中的应用。通过对艺术与学科融合的意义、现状及实施策略的分析，旨在为初中艺术教育提供新的思路和方法，提高学生的综合素质和创新能力。

关键词：初中生；艺术展览；跨学科融合；教学策略

一、引言

（一）1.艺术与学科融合的意义

在当今教育领域，艺术教育与学科教育的融合已成为一种趋势。艺术作为一种独特的表达方式，能够激发学生的创造力、想象力和审美能力。将艺术与学科教育相结合，有助于培养学生的综合素质，使他们在学习过程中形成更为全面、丰富的人格特质。首先，艺术与学科融合能够拓宽学生的知识视野