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文档摘要

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情境教学法在皮影戏初中美术教学中的实施与效果研究论文

摘要：本文以情境教学法为研究核心，探讨其在皮影戏初中美术教学中的实施策略与效果。通过分析实际教学案例，提出问题，并结合教育理念与实际操作，为提升皮影戏初中美术教学质量提供理论支持与实践指导。

关键词：情境教学法；皮影戏；初中美术；教学效果

一、问题的提出

（一）情境教学法在皮影戏初中美术教学中的重要性

1.情境教学法有助于激发学生的学习兴趣

在传统的皮影戏美术教学中，学生往往被动接受知识，缺乏学习兴趣。情境教学法通过创设情境，让学生在生动、有趣的环境中学习，从而激发学生的学习兴趣。例如，教师可以组织学生参观皮影戏展览、观看皮影戏表演，让学