基本信息

---

下载

文档摘要

---

高中地理野外实践活动课程实施中的地理教师专业发展论文

摘要：本文以高中地理野外实践活动为背景，探讨地理教师在课程实施中的专业发展问题。通过分析地理教师在野外实践活动中的角色定位、能力要求和成长路径，提出相应的专业发展策略，以期为高中地理教育改革提供参考。

关键词：高中地理；野外实践活动；地理教师；专业发展

一、引言

（一）地理教师在野外实践活动中的角色定位

1.引领者：在野外实践活动中，地理教师是学生探索自然、认识世界的引领者。他们需要具备深厚的地理学科素养，能够引导学生观察、分析地理现象，培养学生独立思考和解决问题的能力。

2.指导者：地理教师是野外实践活动的指导者，他们要为学生提供专业