初中生物课程：校园生态链构建——小型动物栖息地保护实践论文

摘要：本文以初中生物课程为载体，探讨校园生态链构建及小型动物栖息地保护实践。通过对校园生态环境的背景分析，提出相应的保护措施，旨在提高学生对生态环境的认识和保护意识，为校园生态文明建设提供有力支持。

关键词：初中生物课程；校园生态链；小型动物栖息地；保护实践

一、背景分析

（一）校园生态环境现状

1.校园生态环境的多样性：随着我国教育事业的不断发展，校园环境建设逐渐得到重视。校园内生态环境多样性日益丰富，植物种类繁多，为小型动物提供了丰富的食物来源和栖息地。

2.校园生态环境的脆弱性：尽管校园生态环境具有一定的多样性，但由于人类活