初中生校园植物病虫害防治实验课程与生态农业技术传承论文

摘要：本文以初中生校园植物病虫害防治实验课程为载体，探讨生态农业技术传承的有效途径。通过阐述校园植物病虫害防治实验课程的基本概念，分析其实施策略，旨在培养初中生的生态环保意识，提高其实践能力，为生态农业技术的传承与发展奠定基础。

关键词：初中生；校园植物病虫害防治；实验课程；生态农业技术；传承

一、概念阐述

（一）1.校园植物病虫害防治实验课程

校园植物病虫害防治实验课程是指以校园内的植物为研究对象，通过实验和实践的方式，让学生了解和掌握植物病虫害防治的基本知识、方法和技术。这一课程不仅有助于提高初中生对植物生长环境的认识，还能培养他们