基于BOPPPS模式的高级汉语综合课

《北京人与上海人》教学设计

摘要

近年来，BOPPPS教学模式逐渐被引入国际中文教育领域，其应用研究处于

起步阶段，成果多集中于初级和中级教学，涉及的课型包括综合课、口语课等。

然而，高级汉语综合课作为语言能力提升的关键阶段，相关研究却明显不足，实

际教学中也存在显著问题。一方面，教师多依赖传统讲授法，忽视学生参与和实

践机会，语言运用能力低下；另一方面，教学内容过度聚焦语法与词汇，缺乏对

文