学科

体育与健康

年级

一年级

课型

新授课

学期

一年级（全）

课题

第二课《游戏比赛守规则》

课时

1课时

课标要求

引导学生认识游戏和比赛中规则的重要性，理解规则的内涵，掌握遵守规则的方法，培养规则意识和良好的行为习惯，促进学生在集体活动中和谐相处。

教材

分析

本节课选自人教版一年级教材，通过介绍游戏和比赛中的规则，帮助学生理解规则的含义（能做什么+不能做什么），认识到遵守规则的好处和不遵守规则的危害，培养学生的规则意识，为学生在集体活动中遵守规则奠定基础。

学情

分析

1.认知特点：一年级学生在游戏和比赛中有初步的规则感知，但对规则的内涵和重要性缺乏系统认识，难以清晰表达