Unit2Myday

Wrap-uptime课时设计

一、教学设计说明

本课以我的一天为主题，围绕本单元已学过的语言知识进行复习。在教学过程中，通过观看表盘猜测时间、给钟表排序，复习前面所学有关时间的表达方法；通过根据表盘问答时间练习并检验学生是否已掌握重点短语和句型；通过猜测日常活动，复习日常活动的表达方法，通过介绍自己喜欢的时间，绘制自己的时间表，并且跟他人进行交流和分享，帮助学生做语言输出，实现语言知识的迁移和应用。

本教学设计，遵循了学生的认知规律和心理特点，秉持英语学习活动观来组织和实施教学，以“我的一天”为主题进行学习，难度逐步递进。在交互活动中，教师应该帮助学生复习、掌