Unit2Myday

Cartoontime课时设计

一、教学设计说明

本课时的话题是我的一天，以Bobby的一天为背景，开展语言学习活动。主要学习如何谈论日常活动，理解并且运用核心句型“Whattimeisit?It’s…”来询问和表达活动时间，根据情境灵活运用核心句型。在教学过程中，通过问答时间进行活动设计，引导学生关注数字、动词等核心信息，学会使用核心句型谈论活动时间。

本课时会学习运用“Whattimeisit?It’s…”“It’stimefor…”等来对日常活动的时间进行表达，引导学生学习运用谈论日常活动的词汇和句型结构。教师的教学设计，应遵循学生的