探索与构建：普通高中生英语词汇学习元认知量表的创建及实证检验

一、引言

1.1研究背景

1.1.1高中生英语词汇学习的重要性

英语作为全球通用语言，在国际交流、学术研究和职业发展中扮演着至关重要的角色。对于高中生而言，英语学习不仅是学校教育的重要组成部分，更是未来升学和就业的必备技能。而词汇作为语言的基石，是高中生英语学习的核心要素。

从语言学习的角度来看，词汇是构建语言能力的基础。拥有丰富的词汇量，学生才能更准确、流畅地表达自己的想法，理解他人的话语和书面材料。在英语学习的各个环节，如听力、口语、阅读和写作中，词汇都起着关键作用。在听力理解中，学生需要快速识别和理解听到的词汇，才能把握听