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文件名称:以图式理论为引擎,驱动高职英语听力教学变革.docx
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更新时间:2025-08-28
总字数:约2.93万字
文档摘要

以图式理论为引擎,驱动高职英语听力教学变革

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1高职英语听力教学现状剖析

在当今全球化进程加速和国际交流日益频繁的大背景下,英语作为国际通用语言,其重要性愈发凸显。对于高职学生而言,具备良好的英语听力水平不仅是提升自身综合素质的关键,更是增强未来职业竞争力的必要条件。然而,当前高职英语听力教学的现状却不容乐观,存在着诸多亟待解决的问题。

从学生的听力水平来看,整体状况并不理想。许多高职学生在听力理解方面面临着较大的困难,难以准确捕捉听力材料中的关键信息,对复杂的句子结构和语速较快的内容更是感到力不从心。这直接导致他们在各类英语听力考试中成绩欠佳,无法达