第一单元触摸自然

第六课时单元重难点突破

1.通过充分的朗读和想象画面，背诵古诗词和指定的课文段落。理解关键词句的含义，能想象课文描述的景色，体会作者表达的感情，尝试读出自己的感受。

2.过联想自己生活中相似的经历，结合所读文章，能读出自己的理解，联想作者的感受和思考，能理解得更深刻，从而提高语言理解能力、思维能力、审美能力。

3.边读边想象画面，能说出对花的各种形象的理解。

4.感受并交流课文和“阅读链接”中想象奇特的地方，体会作者积极向上的人生态度。

边读边想象画面，能说出对花的各种形象的理解。

板块一：回顾课文，交流方法

1.导入：同学们，本单元以“触摸自然”这个主题，编排了《草