第3课时解决问题

【教学内容】

教科书P43～44例3，完成教科书P44“做一做”。

【教学目标】

1．结合具体情境，用所学的除法知识解决有关平均分的实际问题。

2．体会两种平均分活动的内在联系，理解数量之间的关系。

3．经历完整的解决问题的过程，培养学生解决问题的能力，逐步发展学生的数学思维能力。

【教学重点】

分析数量关系列除法算式，并用乘法口诀求商解决实际问题。

【教学难点】

分析理解除法中的数量关系。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

复习旧知识，直接引入新课

1.课件出示习题。

1．12个苹果，每4个放一盘，能放几盘？

2．把15个橘子平均放在3个盘子里，每盘放几个？

第一