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家园共育对幼儿文明礼貌习惯的影响

摘要：本研究采用问卷调查的方式，对各个年龄段，各个地方的家长和教师进行家园共育对幼儿文明礼貌习惯影响的调查。研究分别从幼儿文明礼貌习惯现有水平、幼儿不文明礼貌习惯表现、对幼儿文明礼貌习惯养成的态度、家园共育的重要性等等方面进行研究，发现幼儿现有的文明礼貌习惯的现有水平较低，家长和教师很重视幼儿文明礼貌习惯的养成，双方很认同家园共育的重要性，但是目前看来家园共育的层次有待提高。建议家长和教师活用直观强化法来培养幼儿文明礼貌习惯，教师积极采取多种方式吸引家长主动参与，家园多沟通交流，共同促进幼儿良好文明礼貌习惯的养成。

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