基本信息

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文档摘要

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小班科学优秀教案及教学反思《亲亲小雨》

延时符

Contents

目录

教案背景与目标

教学内容与方法

教学过程实施

教学效果评估

教学反思与改进

资源拓展与延伸

延时符

01

教案背景与目标

背景介绍

天气与季节

选择在一个适宜的天气和季节进行此次教学活动，如春季的小雨天，让孩子们能在真实的自然环境中感受雨。

环境与资源

利用幼儿园周边的自然环境资源，如公园、小花园等，为孩子们提供一个亲近自然、探索科学的机会。

孩子们的兴趣与需求

结合小班孩子的年龄特点和兴趣需求，设计以“亲亲小雨”为主题的科学活动，激发孩子们的好奇心和探索欲望。

让孩子们了解雨的形成原理、雨的种类以及雨对自然界的