教师防疫知识培训课程课件
20XX
汇报人：XX
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目录
01
防疫知识概述
02
教学场所防疫措施
03
教师防疫责任与义务
04
防疫知识教学方法
05
防疫心理辅导技巧
06
防疫政策与法规
防疫知识概述
第一章
疫情背景介绍
疫情传播特点
主要通过飞沫、气溶胶、接触传播。
新冠疫情起源
2019年底武汉首发，后全球蔓延。
01
02
防疫基本概念
介绍病毒通过飞沫、接触等途径传播的基本知识。
病毒传播方式
阐述预防、控制、消除疫情的基本原则和方法。
防疫基本原则
个人防护要点
正确佩戴口罩，确保密封性，定期更换。
佩戴口罩
与他人保持适当社交距离，减少聚集。
保持距离
使用肥皂和流动水洗手，保持手部清洁卫生。
勤洗手
01
02
03
教学场所防疫措施
第二章
校园消毒流程
先清洁物体表面，再进行消毒处理。
清洁后消毒
按规定使用消毒剂，消毒后擦拭去除残留。
规范使用消毒剂
学生健康监测
每日对学生进行体温检测，及时发现体温异常者。
体温日常检测
询问学生有无发热、咳嗽等症状，及时关注健康状况。
健康状况询问
应急预案制定
01
紧急疏散方案
制定紧急疏散路线，确保师生在突发情况下能迅速、有序撤离。
02
消毒隔离措施
明确消毒流程和隔离区域设置，防止疫情扩散。
教师防疫责任与义务
第三章
教师防疫职责
向学生及家长普及防疫知识，提高防疫意识。
宣传防疫知识
负责学生日常体温检测，及时发现并报告异常情况。
日常健康监测
学生教育与引导
向学生普及防疫知识，包括个人卫生、口罩佩戴、社交距离等。
防疫知识传授
教师以身作则，展示正确的防疫行为，引导学生模仿和实践。
防疫行为示范
疫情信息上报
及时上报疫情
发现疫情线索，立即上报学校及防疫部门，不延误信息。
准确传递信息
确保上报信息准确无误，避免引起不必要的恐慌和误解。
防疫知识教学方法
第四章
互动式教学策略
01
提问引导
通过提问激发思考，引导学生主动探索防疫知识。
02
小组讨论
组织小组讨论，让学生在交流中深化对防疫措施的理解。
线上教学资源应用
利用防疫知识视频，直观展示防疫措施，提高教师理解与实践能力。
视频教学材料
01
通过在线问答、讨论区，促进教师间交流，共同提升防疫教学水平。
在线互动平台
02
教学案例分析
通过提问引导学生思考防疫知识，增强参与感，加深记忆。
互动问答教学
模拟疫情场景，让学生在实践中学习防疫措施，提升应对能力。
情景模拟演练
防疫心理辅导技巧
第五章
学生心理支持
提供安全环境，倾听学生担忧，用温暖语言安抚其情绪。
情绪安抚
鼓励学生分享感受，肯定其面对困难的勇气，增强心理韧性。
积极鼓励
教师自我调节
01
情绪管理
学会识别并合理表达情绪，避免情绪积压，保持心理平衡。
02
积极心态
培养乐观心态，看到问题的积极面，增强心理韧性。
家校沟通协作
加强家校联系，建立信任基础，共同关注孩子防疫心理健康。
建立信任关系
01
定期向家长通报学校防疫措施，分享心理辅导技巧，形成教育合力。
分享防疫信息
02
防疫政策与法规
第六章
国家防疫政策解读
解读2024-2025年全国疾控行动要点
疾控行动方案
详解传染病监测预警及应急体系
传染病防控法规
相关法律法规介绍
防疫违规处罚
违反规定将受法律制裁
传染病防治法
新修订法律9月施行
01
02
教师法律责任意识
明确教师防疫职责，增强法律意识，为学生做表率。
履行防疫职责
教师应严格遵守防疫政策与法规，确保校园防疫安全。
遵守防疫法规
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谢谢
THANKS