教师防疫知识培训活动课件
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目录
第一章
防疫知识概述
第二章
教学场所防疫措施
第四章
防疫知识教学方法
第三章
教师防疫责任与行动
第六章
防疫培训效果评估
第五章
防疫政策与法规
防疫知识概述
第一章
疫情背景介绍
疫情传播范围
全球多国受影响
疫情暴发时间
2019年底武汉首发
01
02
防疫基本概念
介绍病毒通过飞沫、接触等途径传播的基本知识。
病毒传播方式
阐述预防、控制、消除疫情的基本原则和方法。
防疫基本原则
个人防护要点
佩戴口罩
正确佩戴医用口罩，确保密封性，定期更换。
勤洗手
使用肥皂和流动水洗手，保持手部清洁卫生。
保持社交距离
在公共场所保持至少一米社交距离，避免拥挤。
教学场所防疫措施
第二章
校园卫生管理
定期对教室、办公室等区域进行清洁消毒，确保环境整洁卫生。
日常清洁消毒
加强垃圾分类宣传，设置分类垃圾桶，培养学生良好卫生习惯。
垃圾分类处理
教室消毒流程
每日早晚通风，保持空气流通。
用含氯消毒液擦拭高频接触面，如桌椅、窗台等。
开窗通风
表面消毒
学生健康监测
每日对学生进行体温检测，及时发现体温异常者。
体温日常检测
询问学生是否有发热、咳嗽等症状，及时关注健康状况。
健康状况询问
教师防疫责任与行动
第三章
教师防疫职责
向学生及家长普及防疫知识，提高防疫意识。
宣传防疫知识
严格执行学校防疫规定，确保校园卫生安全，监督学生做好个人防护。
落实防疫措施
应对突发疫情
01
紧急预案制定
制定校园疫情应急预案，明确教师职责，确保快速响应。
02
学生健康监测
加强日常体温检测，及时发现异常，做好学生健康管理工作。
心理健康指导
指导教师有效管理防疫期间的工作压力，维护心理健康。
压力管理
教授教师识别并疏导自身及学生负面情绪，保持积极心态。
情绪疏导技巧
防疫知识教学方法
第四章
互动式教学策略
通过提问激发思考，引导学生主动探索防疫知识。
提问引导
组织小组讨论，让学生在交流中深化对防疫知识的理解和应用。
小组讨论
利用多媒体教学
通过视频、图片展示防疫知识，使内容更生动、易于理解。
直观展示知识
设计互动环节，如问答、小组讨论，提高教师参与度和学习效果。
互动教学
案例分析教学
通过真实防疫案例，直观展示防疫知识，增强教师理解。
实际案例讲解
组织教师围绕案例讨论，促进思维碰撞，加深防疫教学印象。
互动讨论环节
防疫政策与法规
第五章
国家防疫政策
按风险区域精准管理，优化核酸及抗原检测，调整隔离方式。
科学精准防控
01
统筹新冠疫苗接种，优化接种流程，提高重点人群免疫水平。
疫苗接种策略
02
学校防疫规定
01
封闭管理
实行校园封闭，校外人员禁入，师生入校核验身份测温。
02
健康监测
师生健康监测，发热咳嗽及时上报，采取相应措施。
法律责任与义务
学校应建立健全防疫预案，落实防疫政策，否则将承担行政或刑事责任。
学校防疫职责
01
教师应执行校园防疫政策，监测学生健康，违反规定将受相应处分。
教师防疫责任
02
防疫培训效果评估
第六章
培训效果反馈
通过问卷收集参训教师对培训内容的满意度和实用性反馈。
问卷调查结果
通过模拟防疫操作考核，评估教师防疫技能掌握情况。
实操考核成绩
教师防疫知识测试
通过线上防疫知识测试，评估教师对防疫知识的掌握程度。
在线测试成绩
通过模拟防疫场景，考核教师在实际操作中的防疫能力和应对能力。
实操考核表现
持续改进方案
建立多渠道反馈机制，收集教师对防疫培训的意见和建议。
反馈收集机制
根据反馈定期复审培训内容，及时调整优化，确保培训效果持续提升。
定期复审调整
谢谢
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