基本信息
文件名称:西师大版2025三年级上册数学3.4 探索规律(课件).ppt
文件大小:1.46 MB
总页数:19 页
更新时间:2025-08-28
总字数:约1.52千字
文档摘要
从规律的角度出发,哪种看法更符合规律的特征?每列都有3个小正方形,因此第1组有3×1个,第2组有3×2个,第3组有3×4个,第4组有3×8个……第二种。还有什么规律吗?数形结合,提出问题2.写出相应的乘法算式。2×3=62×6=122×12=24数形结合,提出问题2×3=62×6=122×12=24数形结合,提出问题乘数乘数乘数乘数乘数乘数积积积观察乘数、乘数、积,谁变了?谁没变?第一个乘数没变,第二个乘数变了,积也变了。乘数和积是怎么变的?为什么会有这样的变化?说一说:在小组内说一说你的发现。