Unit1Ourschoolsubjects

Soundsinfocus课时设计

一、教学设计说明

本课时的话题是以介绍学校学科为背景，开展语言学习活动。主要学习一篇谈论喜欢学科的歌谣，歌谣的主体由含有字母“s”的单词组成，并融合了有关学科的词汇。在教学过程中，根据图片的场景进行活动设计，引导学生在理解歌谣大意的基础上，学会字母“s”在单词中的发音，及相关单词的拼读，从而掌握歌谣的节奏和韵律。通过了解学校科目，理解并且运用表示学科的词汇。

本课时会继续学习如何谈论对学科的喜好。教师的教学设计，应遵循学生的认知规律和发展需求，秉持英语学习活动观来组织和实施教学，以“学校学科”主题为